人教版小学英语单词的语音区分可以从以下几个方面入手：
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1. 元音发音：
长元音和短元音的区分：长元音发音时音长，短元音发音时音短。例如：/i?/（如 see）和/i/（如 sit）。
前元音和后元音的区分：前元音发音时舌头在口腔前部，后元音发音时舌头在口腔后部。例如：/i/（如 me）和/u/（如 book）。
2. 辅音发音：
清辅音和浊辅音的区分：清辅音发音时声带不振动，浊辅音发音时声带振动。例如：/s/（如 sit）是清辅音，而/z/（如 zoo）是浊辅音。
塞音、擦音、鼻音、边音的区分：这些是根据发音部位和发音方式来区分的。例如：/p/（如 pat）是塞音，/f/（如 fish）是擦音。
3. 连读：
在单词或句子中，有些单词会连在一起发音，形成连读。例如："I have"发音时，"have"的“v”音会与下一个单词的“a”音连读，发音为“hav”。
4. 重音：
单词的重音位置会影响发音。通常，重音在单词的第一个音节上。例如："book"重音在第一个音节上，发音为/b?k/。
5. 语调：
英语中的语调可以表达不同的语气和情感。例如，升调可以表示疑问，降调可以表示陈述。
以下是一些具体的例子，帮助区分不同的发音：
/e/ 和 /i/：在“bed”和“bid”中，/e/发音为/b?d/，而/i/发音为/b?d/。
/ɑ?/ 和 /??/：在“cat”和“cot”中，/ɑ?/发音为/ke?t/，而/??/发音为/k?t/。
/θ/ 和 /e/：在“think”和 “this”中，/θ/发音为/θ??k/，而/e/发音为/e?s/。
通过不断的练习和模仿，学生们可以逐渐掌握这些发音规则，从而提高英语单词的语音准确性。
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