什么叫特殊教育研究

特殊教育研究是指对特殊教育领域内的各种现象、问题进行深入探究的过程。特殊教育主要针对那些在生理、心理、智力、语言、感官等方面存在障碍的个体，旨在通过教育手段帮助他们克服困难，提高生活质量。

特殊教育研究涉及以下方面：

1. 特殊教育理论：研究特殊教育的起源、发展、基本原理和指导思想。

2. 特殊教育政策与法规：分析国家及地方特殊教育政策法规，探讨其执行情况及效果。

3. 特殊教育课程与教学：研究特殊教育课程设置、教学方法、教学策略等，以提高特殊教育质量。

4. 特殊教育评价：探讨特殊教育评价的理论、方法、工具等，为教育决策提供依据。

5. 特殊教育师资培养：研究特殊教育师资队伍建设、培训体系、专业发展等问题。

6. 特殊教育学校与资源：分析特殊教育学校的办学模式、资源配置、教育服务等方面。

7. 特殊教育个体发展：研究特殊教育个体在不同阶段的发展特点、需求、心理状态等。

8. 特殊教育与家庭、社区关系：探讨特殊教育家庭、社区支持系统的作用，以及如何构建良好的教育生态。

特殊教育研究对于提高特殊教育质量、促进特殊儿童全面发展具有重要意义。研究者通过实证研究、文献综述、案例研究等方法，为特殊教育实践提供理论指导和实践参考。

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