在三年级英语课上，表扬学生可以采用以下几种方法，以激发学生的学习兴趣和积极性：
1. 口头表扬：
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使用积极的语言，如“你做得真棒！”、“你今天表现得很好！”等。
针对学生的具体表现进行表扬，如“你的发音很标准！”、“你的句子很通顺！”
2. 肢体语言：
给予学生一个微笑、点头或鼓掌，表示对他们表现的认可。
使用手势，如竖起大拇指，来表示赞扬。
3. 奖励制度：
设立小奖励，如贴纸、小奖品等，当学生表现出色时给予。
可以是课堂上的小奖励，也可以是期末的小奖励。
4. 小组表扬：
当小组整体表现良好时，对整个小组进行表扬。
可以通过小组竞赛的方式，鼓励学生为团队荣誉而努力。
5. 个人展示：
给予表现好的学生机会，让他们在课堂上展示自己的作品或成果。
例如，让学生在黑板上写句子，或在全班面前朗读。
6. 正面反馈：
在作业或试卷上给予鼓励性的评语，如“你很努力！”、“你进步很大！”
鼓励学生自己发现和欣赏自己的进步。
7. 榜样作用：
在全班面前表扬某个学生的优秀行为，鼓励其他学生效仿。
例如，表扬一个遵守纪律、乐于助人的学生。
8. 个性化表扬：
根据每个学生的个性和兴趣，给予个性化的表扬。
例如，一个喜欢画画的学生，可以表扬他在制作英语手抄报时的创意。
通过这些方法，可以有效地鼓励三年级学生在英语课堂上积极参与，提高他们的学习兴趣和英语水平。
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