不用脏手吃东西安全教案

教案名称：《不用脏手吃东西》

课时：1课时

年级：大班

教学目标：

1. 让幼儿了解手部卫生的重要性，知道不洗手吃东西的危害。

2. 培养幼儿良好的卫生习惯，学会在吃东西前洗手。

3. 增强幼儿的自我保护意识，预防疾病。

教学重点：

1. 让幼儿了解手部卫生的重要性。

2. 培养幼儿良好的卫生习惯。

教学难点：

1. 让幼儿学会在吃东西前洗手。

教学准备：

1. 教学课件：《手部卫生的重要性》

2. 洗手液、毛巾、镜子

3. 小故事《小猪脏手吃水果》

教学过程：

一、导入

1. 教师出示课件，展示干净和脏手对比的图片，引导幼儿观察。

2. 提问：你们觉得干净的手和脏手有什么区别？

3. 幼儿回答后，教师总结：干净的手看起来很漂亮，脏手看起来很丑陋。

二、学习手部卫生的重要性

1. 教师讲述小故事《小猪脏手吃水果》，让幼儿了解脏手吃东西的危害。

2. 提问：小猪为什么生病了？你们觉得脏手吃东西有什么危害？

3. 幼儿回答后，教师总结：脏手吃东西会让我们生病，所以要养成良好的卫生习惯。

三、学习洗手的方法

1. 教师示范正确的洗手方法，并讲解每个步骤。

2. 幼儿跟随教师一起洗手，教师纠正不规范的动作。

3. 教师提问：你们知道什么时候要洗手吗？

4. 幼儿回答后，教师总结：在吃东西前、上完厕所后、手脏了等情况下都要洗手。

四、实践操作

1. 教师分发洗手液、毛巾和镜子，让幼儿分组进行洗手练习。

2. 教师巡回指导，纠正不规范的动作。

3. 幼儿完成洗手后，教师检查洗手效果。

五、总结与反思

1. 教师提问：今天我们学习了什么？你们有什么收获？

2. 幼儿回答后，教师总结：我们要养成良好的卫生习惯，不脏手吃东西，预防疾病。

3. 教师鼓励幼儿将所学知识分享给家人和朋友。

教学评价：

1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对手部卫生重要性的认识。

2. 观察幼儿在洗手实践中的表现，了解他们洗手技能的掌握程度。

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