国家对高职人员（高等职业教育人员）的要求主要包括以下几个方面：
1. 政治素质：高职人员应具备良好的政治素质，拥护党的基本路线和方针政策，热爱教育事业，具有良好的师德师风。
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2. 专业知识：高职人员需要具备扎实的专业知识和技能，能够胜任所教学科的教学和科研工作。
3. 教育教学能力：要求高职人员具备较强的教育教学能力，能够根据学生的特点进行教学，并能运用现代教育技术手段提高教学质量。
4. 科研能力：鼓励高职人员参与科研活动，提高科研水平，促进教育教学改革。
5. 职业道德：要求高职人员遵守职业道德规范，关爱学生，尊重学生个性，公正公平地对待每一位学生。
6. 继续教育：鼓励高职人员参加继续教育，不断更新知识结构，提高教育教学能力。
7. 身心健康：要求高职人员身心健康，能够适应高强度的工作环境。
8. 专业结构：国家鼓励高等职业院校根据社会需求，合理设置专业，优化专业结构，培养适应社会发展需要的高素质技术技能人才。
9. 国际合作与交流：鼓励高职人员参与国际合作与交流，学习借鉴国外先进的教育理念和教学方法。
10. 法律法规：高职人员应熟悉并遵守国家相关法律法规，特别是教育法律法规。
这些要求旨在确保高职人员能够为我国的高等职业教育事业做出贡献，培养出更多适应社会需求的高素质技术技能人才。
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