义务教育课程按照什么设置

中国的义务教育课程设置遵循以下原则：

1. 全面性原则：确保学生能够接受德、智、体、美、劳全面发展。

2. 基础性原则：课程内容以基础知识、基本技能为主，为学生的终身发展奠定基础。

3. 科学性原则：课程内容的选择和编排符合科学性，有利于学生掌握科学知识。

4. 实践性原则：注重培养学生的动手能力和实践能力。

5. 灵活性原则：课程设置具有一定的灵活性，以适应不同地区、不同学校和学生个体的需求。

具体来说，义务教育课程设置如下：

语文：培养学生的语言文字运用能力，提高文化素养。

数学：培养学生的逻辑思维能力和数学素养。

英语：培养学生的英语交际能力，提高国际视野。

科学：培养学生的科学精神和科学素养。

道德与法治：培养学生的道德品质和法治意识。

历史：培养学生的历史素养和民族自豪感。

地理：培养学生的地理知识和空间观念。

物理：培养学生的物理知识和实验技能。

化学：培养学生的化学知识和实验技能。

生物：培养学生的生物知识和实验技能。

音乐：培养学生的音乐素养和审美能力。

美术：培养学生的美术素养和审美能力。

体育与健康：培养学生的体育素养和健康意识。

信息技术：培养学生的信息技术素养。

根据教育部的规定，学校还可以开设劳动教育、综合实践活动等课程，以促进学生全面发展。

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