幼儿中班的观察记录是记录幼儿在日常生活、游戏、学习等活动中表现的一种重要方式。以下是一个幼儿中班观察记录的写作示例：
日期：2021年X月X日
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观察者：XX老师
一、观察背景
今天下午，我们组织了中班的小朋友进行户外游戏活动。在游戏中，我重点观察了XX小朋友的表现。
二、观察内容
1. 游戏准备阶段
（1）XX小朋友在游戏开始前，主动找到玩具并开始搭建，表现出较高的自主性。
（2）在搭建过程中，XX小朋友能够认真观察其他小朋友的搭建方法，并从中学习。
2. 游戏进行阶段
（1）XX小朋友在游戏中，与其他小朋友合作搭建，共同完成了一个较大的作品。
（2）在搭建过程中，XX小朋友遇到困难时，能够主动向其他小朋友请教，表现出良好的沟通能力。
（3）XX小朋友在游戏中，能够遵守游戏规则，尊重其他小朋友，体现了良好的集体意识。
3. 游戏结束阶段
（1）游戏结束后，XX小朋友主动收拾玩具，保持游戏区域的整洁。
（2）在整理过程中，XX小朋友还帮助其他小朋友整理，表现出乐于助人的品质。
三、观察分析与评价
1. XX小朋友在游戏过程中，表现出较高的自主性和合作意识，能够主动与其他小朋友沟通，共同完成任务。
2. XX小朋友在遇到困难时，能够积极寻求帮助，具备良好的沟通能力。
3. XX小朋友在游戏中，遵守规则，尊重他人，具有良好的集体意识。
四、教育建议
1. 在今后的教育活动中，可以继续培养XX小朋友的自主性和合作意识，鼓励其在游戏中与其他小朋友共同完成任务。
2. 加强XX小朋友的沟通能力培养，使其在遇到困难时，能够更好地寻求帮助。
3. 持续关注XX小朋友的集体意识，引导其在游戏中尊重他人，共同维护游戏秩序。
通过本次观察记录，我们更加了解了XX小朋友在户外游戏中的表现，为今后的教育工作提供了有益的参考。
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