函数极限与连续是数学分析中非常重要的内容，通常在高中数学或大学数学专业的基础课程中学习。在中国，学生通常在高中的数学课程中接触到极限的概念，而在大学本科阶段，尤其是在数学专业或应用数学专业中，会系统地学习极限、连续性以及更高级的数学分析理论。
具体来说：
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1. 高中阶段：在高中数学课程中，学生通常会接触到极限的基本概念，这是为了为大学学习打下基础。
2. 大学本科阶段：在大学本科的数学分析课程中，学生会详细学习极限的定义、性质、运算法则，以及连续性的概念。这一部分内容通常是数学专业学生的必修课程，一般在大学一年级或二年级进行。
不同地区和学校的教学安排可能有所不同，但大致的时间线是这样的。如果你想知道自己具体是在什么时候开始学习的，可以查看自己高中和大学阶段的学习记录或咨询相关教师。
炭字开头的成语接龙可以如下进行： 炭头炭脑 → 脑满肠肥 → 肥头大耳 → 耳闻目睹 → 目不转睛 → 睛明眼亮 → 亮如白昼 → 昼伏夜出 → 出口成章 → 章章句句 → 句句是实 → 实心实意 → 意气风发 → 发扬光大 → 大公无私 → 私心杂念 → 念念不忘 → 忘恩负义 → 义无反
同济大学作为中国顶尖的工程类大学之一，其应用物理学专业在国内外享有很高的声誉。以下是关于同济大学应用物理学专业毕业生就业前景的一些分析： 1. 行业需求：应用物理学专业毕业生具备较强的物理理论知识和实验技能，能够在多个行业找到就业机会。以下是一些主要就业方向：
1. 依山傍水小院幽，绿树成荫鸟语愁。 2. 晨光初照农家院，依山傍水画中游。 3. 碧水环绕小院旁，青山掩映隐仙乡。 4. 依山傍水小院深，竹影摇曳入画屏。 5. 小院幽深隐山间，溪水潺潺绕院流。 6. 依山傍水农家院，炊烟袅袅随风散。 7. 山水之间小院静，桃花依旧笑春风。 8.
小学生开始学习英语时，可以先从英标（国际音标）入手，然后再逐渐引入单词学习。以下是两种方法的优缺点： 1. 先学英标： 优点： 帮助孩子正确发音，建立良好的语音基础。 通过音标学习，孩子可以更轻松地拼读新单词，提高学习效率。 有助于孩子理解单词的构成，增强记忆。
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