学前儿童健康教育活动教案通常由以下六个部分组成：
1. 活动名称：明确指出活动的主题，让教师和儿童对活动内容有一个清晰的认识。
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2. 活动目标：阐述活动的预期成果，包括知识目标、技能目标和情感目标，使活动更有目的性和针对性。
3. 活动准备：列出活动所需的物质准备和人员准备，如教材、教具、场地布置、参与人员等。
4. 活动过程：详细描述活动的具体步骤，包括导入、展开、巩固和结束等环节，确保活动顺利进行。
5. 活动延伸：提出活动结束后，如何将所学知识、技能应用于实际生活中，促进儿童全面发展。
6. 活动反思：活动结束后，教师对活动效果进行总结和反思，为今后的教学提供借鉴和改进的方向。
这六个部分相互关联，共同构成了一个完整的学前儿童健康教育活动教案。教师在编写教案时，应充分考虑儿童年龄特点、认知水平和发展需求，确保活动内容丰富、形式多样、易于理解和接受。
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