高中老师不建议学生学习日语可能有以下几个原因：
1. 课程安排限制：高中课程通常已经非常满，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等主要科目。如果增加日语学习，可能会影响学生其他科目的学习时间和质量。
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2. 教育资源分配：学校可能没有足够的日语教育资源，如师资力量、教材、教学设施等，这可能会影响日语教学质量。
3. 学习难度：日语与汉语在语言结构、语法和词汇方面存在较大差异，对于刚开始接触外语的高中生来说，学习日语可能会比较困难。
4. 就业市场需求：在某些地区或行业，日语人才的需求可能不如英语人才。如果学生未来打算在国内就业，可能更需要掌握英语。
5. 学习时间成本：学习一门外语需要投入大量的时间和精力。如果学生认为日语不是自己未来发展的必要条件，可能会选择将时间和精力投入到其他更有用的领域。
6. 个人兴趣和需求：每个学生都有自己的兴趣和需求。如果学生没有对日语的浓厚兴趣，或者没有明确的日语学习目标，可能会影响学习效果。
当然，这些原因并不是绝对的，具体是否学习日语还需要根据学生的个人情况和学校的教育资源来决定。
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