学生素质报告中的学生自我评价部分，可以按照以下结构来撰写：

一、基本信息

1. 姓名：[你的姓名]

2. 年龄：[你的年龄]

3. 性别：[你的性别]

4. 班级：[你的班级]

二、思想品德

1. 学习态度：[简要描述你的学习态度，如勤奋、认真、积极等。]

2. 遵守纪律：[说明你在遵守校规校纪方面的表现，如按时到校、上课认真听讲、不迟到不早退等。]

3. 团队合作：[描述你在团队合作中的表现，如乐于助人、善于沟通、积极参与集体活动等。]

4. 社会实践：[简要介绍你在社会实践中的经历和收获，如参加志愿者活动、社区服务等。]

三、学习成绩

1. 学习目标：[说明你的学习目标，如提高成绩、拓展知识面等。]

2. 学习方法：[描述你的学习方法，如课前预习、课后复习、积极参加课堂讨论等。]

3. 成绩情况：[列举你在各个科目中的成绩，以及你在班级、年级中的排名。]

4. 改进措施：[针对自己的不足，提出改进措施，如加强薄弱科目学习、提高自主学习能力等。]

四、兴趣爱好

1. 兴趣爱好：[介绍你的兴趣爱好，如音乐、体育、绘画等。]

2. 兴趣爱好对你的影响：[说明兴趣爱好对你的生活、学习、成长等方面的积极影响。]

3. 兴趣爱好成果：[展示你在兴趣爱好方面的成果，如获奖、参加比赛等。]

五、个人评价

1. 自我评价：[对自己在思想品德、学习成绩、兴趣爱好等方面的总体评价。]

2. 优点与不足：[总结自己的优点和不足，并提出改进方向。]

3. 未来展望：[对自己未来的学习、生活、职业等方面的规划。]

以下是一个示例：

一、基本信息

1. 姓名：张三

2. 年龄：16岁

3. 性别：男

4. 班级：高一（1）班

二、思想品德

1. 学习态度：勤奋、认真、积极。

2. 遵守纪律：按时到校、上课认真听讲、不迟到不早退。

3. 团队合作：乐于助人、善于沟通、积极参与集体活动。

4. 社会实践：参加志愿者活动，为社区居民提供帮助。

三、学习成绩

1. 学习目标：提高成绩、拓展知识面。

2. 学习方法：课前预习、课后复习、积极参加课堂讨论。

3. 成绩情况：语文、数学、英语等主要科目成绩稳定，在班级中排名靠前。

4. 改进措施：加强薄弱科目学习，提高自主学习能力。

四、兴趣爱好

1. 兴趣爱好：篮球、音乐。

2. 兴趣爱好对你的影响：锻炼身体、陶冶情操。

3. 兴趣爱好成果：在校篮球比赛中获得优异成绩，参加校园音乐节演出。

五、个人评价

1. 自我评价：我具备良好的思想品德、学习成绩和兴趣爱好，综合素质较高。

2. 优点与不足：优点是勤奋、认真、乐于助人；不足是时间管理能力有待提高。

3. 未来展望：我将继续努力学习，争取在各个领域取得更好的成绩，为我国的发展贡献自己的力量。