中班幼儿的社会认知主要包括以下几个方面：
1. 自我认知：包括对自己的身体、能力、性格、情感等方面的认识。例如，知道自己的名字、年龄，了解自己的优点和不足。
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2. 他人认知：包括对他人性格、情感、行为动机等方面的理解。例如，理解他人的情绪，知道他人有不同的喜好和需求。
3. 社会关系认知：包括对家庭、同伴、老师等社会关系的认识。例如，知道父母的工作，了解同伴的友谊，知道老师是帮助自己的人。
4. 社会规则认知：包括对家庭、学校、社会等不同场合的规则和习俗的认识。例如，知道上学要守时，知道过马路要遵守交通规则。
5. 社会角色认知：包括对各种社会角色的认识，如父母、老师、医生、警察等。例如，知道医生是帮助病人的人，警察是维护社会秩序的人。
6. 社会事件认知：包括对一些社会事件的了解，如节日、自然灾害、社会公益活动等。
7. 道德认知：包括对一些基本道德规范的认识，如诚实、分享、合作等。
8. 文化认知：包括对一些文化习俗、传统节日等的了解。
通过这些方面的学习，中班幼儿可以更好地适应社会，形成良好的社会行为习惯。
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