综合素质评价通常是指对学生或员工在德、智、体、美、劳等方面进行全面评价的一种方式。如果某个评价项目没有具体内容或数据，可以采取以下几种方式来填写：

1. 空白项说明：在评价表格中，如果某项评价没有具体内容，可以在该项后面注明“暂无数据”或“未参与相关活动”。

2. 简要描述：如果评价内容确实没有，可以简要描述该学生或员工在该方面的表现或潜力，例如：“学生积极参与课堂讨论，但未参与过课外学术竞赛。”

3. 自我评价：如果是对个人的综合素质评价，可以由个人进行自我评价，说明自己在该方面的努力和成长。

4. 他人评价：如果是对他人的评价，可以由评价者根据观察和了解，提供一些概括性的评价。

5. 后续计划：如果某项评价没有内容，可以说明该学生或员工在今后的计划中将会如何努力提升该方面的能力。

以下是一个具体的例子：

项目 内容描述

---------------------------------------------------------------------------------------------------

德育 该生尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参与集体活动。

智育 该生学习认真，成绩优异，具备良好的逻辑思维能力和问题解决能力。

体育 该生身体健康，积极参加体育锻炼，但未参加校级以上体育比赛。

美育 该生热爱艺术，有一定的音乐素养，曾参加校合唱团。

劳动 该生积极参与家务劳动，但未在学校参加过劳动技能竞赛。

综合评价 该生综合素质良好，但在体育方面有待加强。建议加强体育锻炼，提升身体素质。

在填写时，应确保评价内容真实、客观、公正，避免空缺或夸大其词。