教师说课与讲课是教学过程中两个不同的环节，它们在目的、形式、内容和评价标准上都有所区别：
1. 目的：
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说课：主要是为了教师之间进行教学经验交流，通过详细阐述教学设计的过程，让同行了解自己的教学思路和教学策略。
讲课：则是教师按照教学计划，面向学生进行实际的教学活动，目的是传授知识、培养能力、提高学生的综合素质。
2. 形式：
说课：通常是在备课室或会议室等相对封闭的空间内进行，教师通过口头表述或结合PPT等形式，对教学设计进行阐述。
讲课：在教室等教学场所进行，教师需要面对学生，通过讲解、演示、互动等多种形式开展教学活动。
3. 内容：
说课：侧重于教学设计，包括教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学评价等。
讲课：除了教学设计的内容外，还包括教师对教学内容的处理、教学方法的运用、课堂管理等。
4. 评价标准：
说课：主要评价教师的教学设计是否合理、教学思路是否清晰、教学方法是否恰当等。
讲课：除了评价教学设计外，还评价教师的教学态度、教学效果、课堂管理等方面。
总结来说，说课是教师对教学设计的展示和交流，而讲课则是教师将教学设计付诸实践的过程。两者相辅相成，共同构成了教学活动的两个重要环节。
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