思政专业师范类和非师范区别

思政专业师范类和非师范类在培养目标、课程设置、教育实践等方面存在一些区别：

1. 培养目标：

师范类：主要培养具有扎实理论基础、较高政治素养、较强教育教学能力，能够胜任中学思想政治教育教学工作的高素质专业化人才。

非师范类：主要培养具备扎实的思政理论基础、较高的政治素养和一定的教育教学能力，能够在企事业单位、社会组织等领域从事思想政治工作或相关工作的复合型人才。

2. 课程设置：

师范类：课程设置侧重于教育学、心理学、教学论等教育教学方面的知识，以及思想政治学科的专业课程。同时，师范类学生需要参加教育教学实践，如教育实习、教育见习等。

非师范类：课程设置相对更宽泛，除了思想政治学科的专业课程外，还包括管理学、经济学、法学等跨学科课程。非师范类学生通常不需要参加教育教学实践。

3. 教育实践：

师范类：师范类学生需要参加教育实习、教育见习等教育教学实践活动，以培养其教育教学能力。

非师范类：非师范类学生通常不需要参加教育教学实践活动，但可以在相关领域进行实习或实践，以提升自身综合素质。

4. 职业发展：

师范类：毕业后主要从事中学思想政治教育教学工作，也可以在企事业单位、社会组织等领域从事思想政治工作。

非师范类：毕业后可以在企事业单位、社会组织、政府部门等从事思想政治工作，也可以在其他领域从事相关工作。

思政专业师范类和非师范类在培养目标、课程设置、教育实践等方面存在一定差异，但两者在思想政治素养、专业知识等方面都有较高要求。学生可以根据自身兴趣和发展方向选择适合自己的专业方向。

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