选择二年级英语学习材料时，剑桥英语和同步教材各有特点，可以根据以下因素来决定：
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1. 学习目标：
剑桥英语：通常更注重英语能力的培养，如听、说、读、写，内容丰富，难度逐渐提升，适合有志于提高英语水平的学生。
同步教材：与学校课程同步，内容贴近学校教学大纲，适合需要巩固学校学习内容的学生。
2. 学习兴趣：
如果孩子对英语学习有较高的兴趣，剑桥英语的互动性和趣味性可能更吸引他们。
如果孩子更习惯于学校的教学模式，同步教材可能更适合。
3. 家长期望：
如果家长希望孩子能够在英语学习上有所突破，剑桥英语可能更合适。
如果家长更希望孩子能够跟上学校的进度，同步教材可能是更好的选择。
4. 教材难度：
剑桥英语的难度可能高于同步教材，适合有一定英语基础或希望提高的孩子。
同步教材的难度与学校课程相匹配，适合基础学习。
综合以上因素，以下是一些建议：
如果孩子对英语学习有浓厚兴趣，希望提升英语能力，可以选择剑桥英语。
如果孩子需要巩固学校学习内容，或者家长希望孩子跟上学校的教学进度，同步教材可能更适合。
最终，建议您根据孩子的实际情况和兴趣来选择合适的教材。同时，也可以结合使用两种教材，以获得更全面的学习效果。
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