特教专业毕业生是可以教授普通教育的学生的。在中国，特教专业（特殊教育专业）的培养目标是培养能够从事特殊教育工作的教师，他们通常具备特殊教育理论、特殊教育方法以及特殊儿童心理、生理等方面的专业知识。
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然而，特教专业毕业生在教授普通教育学生时，可能会有以下几点考虑：
1. 专业知识适应性：特教专业毕业生在教授普通教育学生时，需要适应普通教育的教学大纲和教学方法，可能需要进一步学习和提升普通教育的专业知识。
2. 教学经验：特教专业毕业生可能更熟悉特殊儿童的教育需求，但在教授普通教育学生时，需要积累更多关于普通教育的教学经验。
3. 资质与资格：在某些情况下，特教专业毕业生可能需要通过一定的考试或培训，以获得普通教育教师资格。
4. 学生需求：特教专业毕业生可以根据自己的专业背景，在普通教育环境中针对有特殊需求的学生提供个别化的教育支持。
特教专业毕业生完全有能力教授普通教育学生，但可能需要一定的适应和准备。在实际操作中，教师可以根据自己的专业背景和学生的具体需求，灵活调整教学策略和方法。
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