《弟子规》生活力行表亲子互评的撰写可以遵循以下步骤和格式：
.png)
标题
弟子规生活力行表亲子互评
评价时间
（例如：2023年3月）
评价对象
（例如：孩子姓名、年龄）
评价内容
1. 尊敬师长
父亲/母亲评价：
（例如：孩子能够主动向长辈问好，尊重长辈的意见。）
孩子自评：
（例如：我在家里会主动向父母问好，也会听取他们的建议。）
2. 孝亲敬长
父亲/母亲评价：
（例如：孩子在家能够主动帮助父母做家务，关心父母的身体健康。）
孩子自评：
（例如：我会帮助父母做一些力所能及的家务，也会关心他们的身体健康。）
3. 友爱同学
父亲/母亲评价：
（例如：孩子在学校里能够友好相处，乐于助人。）
孩子自评：
（例如：我在学校里会与同学们和睦相处，遇到困难也会互相帮助。）
4. 勤奋学习
父亲/母亲评价：
（例如：孩子学习态度认真，能够按时完成作业。）
孩子自评：
（例如：我会按时完成作业，也会在空闲时间阅读书籍，丰富自己的知识。）
5. 生活自理
父亲/母亲评价：
（例如：孩子能够自己整理床铺，保持个人卫生。）
孩子自评：
（例如：我会自己整理床铺，每天也会按时洗漱，保持个人卫生。）
6. 遵守纪律
父亲/母亲评价：
（例如：孩子遵守学校纪律，尊敬师长，遵守交通规则。）
孩子自评：
（例如：我会遵守学校的纪律，尊重师长，也会遵守交通规则。）
评价总结
父亲/母亲总结：
（例如：孩子在《弟子规》的指导下，行为习惯有了明显的改善，希望继续保持。）
孩子总结：
（例如：我会在父母的指导下，继续努力，养成良好的行为习惯。）
签名
父亲签名：
母亲签名：
孩子签名：
通过这样的互评表，父母和孩子可以共同回顾和反思《弟子规》在日常生活中的实践情况，有助于促进家庭和谐，培养孩子的良好品德。
发表回复
评论列表（0条）