圆周率（π）通常不是作为一个独立的知识点进行考试，而是在数学课程中作为圆的基本属性之一进行考察。在不同的教育阶段，圆周率的考察内容也有所不同：
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1. 小学阶段：通常在五年级或六年级的数学课程中，学生会被要求记忆圆周率的近似值，如3.14或22/7。
2. 初中阶段：在几何学课程中，圆周率会与圆的周长和面积的计算结合，学生需要了解π的值并应用到相关公式中。
3. 高中阶段：在数学分析或高等数学课程中，圆周率可能以更抽象的形式出现，如π的无限不循环小数性质。
具体考试时间会根据国家、地区和学校的教学安排而有所不同。通常，与圆周率相关的考试内容会在相应的数学课程考试中进行考察。如果你想知道具体的时间，建议关注所在学校或教育机构发布的考试安排。
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