新高考改革对教材的影响因地区而异，对于广西来说，教材的变化主要体现在以下几个方面：
1. 课程设置调整：新高考改革后，广西的教材在课程设置上进行了调整，更加注重学生的综合素质培养。例如，增加了选择性必修课程和选修课程，以满足不同学生的需求。
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2. 内容更新：教材内容更新，更加贴近时代发展和社会需求。比如，增加了信息技术、人工智能、环境保护等方面的内容。
3. 教学方式改革：新教材强调培养学生的创新能力和实践能力，因此在教学方式上也有所变化。例如，注重案例教学、项目式学习等。
4. 评价方式变化：新高考改革对评价方式也进行了调整，更加注重过程性评价和多元化评价。教材内容也会相应地增加与评价方式相关的内容。
总体来说，广西新高考教材的变化较大，旨在适应新高考改革的要求，培养学生的综合素质。不过，具体变化程度还需根据实际教材内容进行判断。
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