在智力或学术能力上，不能简单地将大学分为“211”和“普通二本”来比较学生的聪明程度。这种分类主要是基于学校的综合实力和办学水平，而每个学生都有其独特的个性和才能。
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“211工程”是中国政府为了提升部分高等学校的整体水平而实施的一项工程，这些学校在科研、教学等方面有较高的水平。而“普通二本”则通常指的是那些不属于“211工程”的学校，但同样提供本科教育。
每个学校都有其特色和优势，学生聪明与否，更多取决于个人的努力、学习方法和天赋。一个学生是否聪明，不仅仅取决于他所在的学校，还取决于他的个人素质、学习态度和成长环境。
因此，不能一概而论地说“211大学的学生比普通二本的学生聪明”，这种说法既不公平也不准确。每个学生都有其独特的价值和潜力，应该得到尊重和培养。
体测和资格复审是否一起进行，这取决于具体的招聘或选拔流程。以下是一些常见的情况： 1. 分开进行：在大多数情况下，体测和资格复审是分开进行的。应聘者会根据基本条件进行资格复审，审核其是否符合岗位的基本要求。如果通过资格复审，那么应聘者接下来才会参加体测。 2. 同
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