义务教育阶段的语文课程分为四个学段，具体如下：
1. 第一学段（1-2年级）：这一学段主要培养学生的语文学习兴趣，使他们掌握基本的语文知识和技能，如汉字的读写、词语的积累、句子的组成等。同时，注重培养他们的阅读兴趣和习惯。
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2. 第二学段（3-4年级）：这一学段在第一学段的基础上，进一步加深对语文知识的理解和运用，提高学生的阅读理解能力和写作能力。同时，加强文学作品的阅读和欣赏，培养学生的审美情趣。
3. 第三学段（5-6年级）：这一学段是小学阶段的最后阶段，学生的语文学习进入深化阶段。在这一阶段，学生需要进一步掌握语文知识，提高阅读、写作、口语交际等方面的能力。同时，注重培养学生的文学素养和批判性思维。
4. 第四学段（7-9年级）：这一学段是初中阶段的语文课程，学生在这一阶段要继续深化语文知识，提高语文能力。重点培养学生的阅读理解、写作、口语交际等综合能力，同时注重文学作品的阅读和鉴赏，提高学生的文学素养。
这四个学段是按照学生的年龄特点和认知水平划分的，旨在帮助学生逐步掌握语文知识和技能，提高他们的语文素养。
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