中班小朋友篮球课程评价可以从以下几个方面进行：

一、课程目标达成情况

1. 篮球技能掌握：评价小朋友在课程中篮球技能的掌握程度，如运球、投篮、传球等基本技能。

2. 身体素质提升：观察小朋友在课程中身体协调性、力量、速度等方面的提升。

3. 团队合作能力：评价小朋友在课程中与同伴的沟通、协作能力。

二、教学方法与实施

1. 教学内容：评价课程内容是否符合中班小朋友的年龄特点，是否具有趣味性和挑战性。

2. 教学方法：观察教师是否采用多样化的教学方法，如游戏、比赛、示范等，激发小朋友的学习兴趣。

3. 教学秩序：评价课程实施过程中教学秩序是否良好，小朋友是否能够认真听讲、积极参与。

三、课程效果

1. 学习兴趣：观察小朋友在课程中的学习兴趣，是否愿意主动参与篮球活动。

2. 学习态度：评价小朋友在课程中的学习态度，是否认真对待每一次练习。

3. 成长与进步：观察小朋友在课程中的成长与进步，如技能水平、身体素质、团队合作等方面的提升。

四、教师评价

1. 教师素养：评价教师的专业素养，如教学方法、课堂管理、与小朋友的互动等。

2. 教学效果：评价教师的教学效果，如小朋友在课程中的表现、家长反馈等。

以下是一个具体的评价示例：

一、课程目标达成情况

1. 篮球技能掌握：小朋友在课程中掌握了基本的运球、投篮、传球技能，能够独立完成简单的篮球动作。

2. 身体素质提升：小朋友在课程中身体素质得到一定程度的提升，如协调性、力量、速度等方面。

3. 团队合作能力：小朋友在课程中与同伴的沟通、协作能力有所提高，能够积极参与团队活动。

二、教学方法与实施

1. 教学内容：课程内容丰富，符合中班小朋友的年龄特点，具有趣味性和挑战性。

2. 教学方法：教师采用多样化的教学方法，如游戏、比赛、示范等，激发小朋友的学习兴趣。

3. 教学秩序：课程实施过程中教学秩序良好，小朋友能够认真听讲、积极参与。

三、课程效果

1. 学习兴趣：小朋友对篮球课程表现出浓厚的兴趣，愿意主动参与篮球活动。

2. 学习态度：小朋友在课程中的学习态度认真，对待每一次练习都充满热情。

3. 成长与进步：小朋友在课程中的成长与进步明显，技能水平、身体素质、团队合作等方面都有所提升。

四、教师评价

1. 教师素养：教师具备较高的专业素养，教学方法灵活，课堂管理得当，与小朋友的互动良好。

2. 教学效果：教师的教学效果显著，小朋友在课程中的表现优秀，家长反馈良好。