心理学，皮亚杰把学前儿童认知的发展分为哪几个阶段

皮亚杰（Jean Piaget）是瑞士著名的心理学家，他对儿童认知发展的研究提出了著名的认知发展阶段理论。皮亚杰将学前儿童的认知发展分为以下四个阶段：

1. 感知运动阶段（Sensorimotor Stage）：这个阶段大约从出生到2岁左右。在这个阶段，儿童主要通过感觉和动作来探索和了解世界，他们开始形成对物体的基本概念，如大小、形状和重量，以及因果关系的初步理解。

2. 前运算阶段（Preoperational Stage）：这个阶段大约从2岁到7岁左右。在这个阶段，儿童开始使用语言和符号，但他们的思维还具有自我中心性，即他们难以从他人的角度看问题。他们还没有获得守恒概念，即他们不能理解物体的某些属性（如体积、重量）在形态改变后仍然保持不变。

3. 具体运算阶段（Concrete Operational Stage）：这个阶段大约从7岁到11岁左右。在这个阶段，儿童开始能够理解守恒概念，能够进行逻辑推理，并且能够理解事物的相对关系。他们开始能够从他人的角度思考问题。

4. 形式运算阶段（Formal Operational Stage）：这个阶段大约从11岁到成年。在这个阶段，儿童能够进行抽象思维，能够理解假设和演绎推理，能够进行逻辑和数学运算。

皮亚杰的认知发展阶段理论对儿童心理学和教育学产生了深远的影响，至今仍被广泛研究和应用。

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