研究生全国统考中的“2门业务课”指的是研究生入学考试中除政治、外语两门公共课之外的另外两门专业课。这两门业务课通常与考生报考的专业或研究方向紧密相关，目的是考察考生在所学专业领域的理论基础、专业知识掌握程度和研究能力。
具体来说，业务课的选择通常根据以下原则：
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1. 专业相关性：业务课内容应与考生报考的专业或研究方向紧密相关，有助于评估考生在该领域的学术背景和潜力。
2. 考试科目设置：不同高校和不同专业的考试科目设置可能有所不同，由各招生单位根据自身专业特点和要求进行确定。
例如，如果考生报考的是计算机科学与技术专业，那么这两门业务课可能分别是计算机组成原理和操作系统；如果考生报考的是经济学专业，那么这两门业务课可能分别是微观经济学和宏观经济学。
研究生全国统考中的“2门业务课”是为了更全面地评估考生的专业素养和研究潜力而设置的。
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