中国没有普及逻辑学的原因是多方面的，以下是一些可能的原因：
1. 教育体制差异：中国的教育体制与西方国家有所不同。中国的教育体系更加注重基础知识的传授和应试能力的培养，而逻辑学作为一门较为抽象的学科，可能没有在基础教育阶段得到足够的重视。
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2. 文化传统：中国有着悠久的历史和丰富的文化传统，重视人文教育和道德教育，而逻辑学作为西方哲学的一部分，在中国传统文化中并不是主流。
3. 逻辑学教育资源的分配：逻辑学教育需要专业的师资和丰富的教材资源。在中国，这类教育资源可能相对较少，尤其是在基础教育阶段。
4. 社会需求：在某些时期，社会对逻辑学人才的需求可能不是特别迫切，这也会影响到逻辑学的普及程度。
5. 教育改革：随着教育改革的不断推进，中国教育体系也在逐步调整，逻辑学教育可能会逐渐得到加强。
这并不是说中国完全不重视逻辑学。实际上，逻辑学在高等教育和某些专业领域（如哲学、法学、计算机科学等）中仍然占有重要地位。随着社会的发展和教育的进步，逻辑学教育在中国也将得到进一步的发展和完善。
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