小猫的纸房子大班数学教案

教案名称：小猫的纸房子

年级：大班

课时：1课时

教学目标：

1. 培养幼儿对数学的兴趣，提高幼儿的观察、比较、分析等能力。

2. 让幼儿学会数数、加减法，并运用到实际生活中。

3. 培养幼儿的动手能力和创造力。

教学重点：

1. 学会数数、加减法。

2. 运用数数、加减法解决实际问题。

教学难点：

1. 理解加减法的概念。

2. 将数数、加减法运用到实际生活中。

教学准备：

1. 纸房子模型若干个。

2. 小猫图片。

3. 数字卡片。

4. 彩色笔。

教学过程：

一、导入

1. 教师出示小猫图片，引导幼儿观察小猫的特征。

2. 提问：小猫住在哪里？它们的家是什么样的？

二、活动一：数数

1. 教师出示纸房子模型，引导幼儿观察纸房子的数量。

2. 提问：这里有几个纸房子？

3. 教师带领幼儿一起数数，并引导幼儿说出数数的结果。

三、活动二：加减法

1. 教师出示数字卡片，引导幼儿观察数字。

2. 提问：这里有几个数字？

3. 教师带领幼儿进行加减法练习，如：3+2=？5-2=？

4. 教师引导幼儿运用加减法解决实际问题，如：小猫有3个纸房子，又搬来了2个纸房子，一共有几个纸房子？

四、活动三：动手操作

1. 教师分发彩色笔和纸房子模型，引导幼儿为纸房子涂色。

2. 教师引导幼儿将纸房子模型按照数字卡片上的数字进行排列。

五、总结

1. 教师总结本节课所学内容，强调数数、加减法的重要性。

2. 鼓励幼儿在日常生活中运用所学知识。

教学反思：

本节课通过小猫的纸房子这一主题，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习数数、加减法。在教学过程中，教师应注意以下几点：

1. 注重幼儿的观察、比较、分析等能力培养。

2. 鼓励幼儿动手操作，提高幼儿的动手能力。

3. 将数数、加减法与实际生活相结合，让幼儿更好地理解数学知识。

1 本文地址：http://www.zuoseoyh.com/0ftan2nv.html 转载请注明出处。
2 本站内容除左左网签约编辑原创以外，部分来源网络由互联网用户自发投稿及AIGC生成仅供学习参考。
3 文章观点仅代表原作者本人不代表本站立场，并不完全代表本站赞同其观点和对其真实性负责。
4 文章版权归原作者所有，部分转载文章仅为传播更多信息服务用户，如信息标记有误请联系管理员。
5 本站禁止以任何方式发布转载违法违规相关信息，如发现本站有涉嫌侵权/违规及任何不妥内容，请第一时间联系我们申诉反馈，经核实立即修正或删除。

本站仅提供信息存储空间服务，部分内容不拥有所有权，不承担相关法律责任。