1995年，中国的初中数学教学大纲和教材内容与现在相比可能有一些差异，但以下是一些当时初中数学教学的主要内容：
1. 数与代数：
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实数的概念和运算（包括小数、分数、整数、无理数等）。
代数式的基本运算，包括整式和分式的加减乘除。
方程和不等式的解法，包括一元一次方程、一元二次方程、不等式和不等式组。
函数的基本概念，如正比例函数、反比例函数、一次函数等。
2. 几何：
平面几何的基本概念，如点、线、面、角、平行线、相似形等。
三角形、四边形、圆的基本性质和计算。
几何证明的基本方法。
3. 统计与概率：
数据的收集、整理和描述。
简单的统计图表的制作和分析。
基本概率概念和计算。
4. 应用题：
解答实际问题，包括工程问题、几何问题、经济问题等。
5. 数学思想方法：
形成数学思维，如逻辑推理、抽象思维等。
当时的教材可能包括人教版、苏教版、北师大版等不同版本，但上述内容是当时初中数学教学的核心部分。不同地区的教学重点和进度可能略有不同。
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