体育教育通常属于教育学科中的体育学类。具体来说,它包括以下几个类别:
1. 体育学基础理论:研究体育的本质、发展规律、体育科学方法论等。
2. 体育教育学:研究体育教育的基本理论、教学原则、教学方法、课程设置、教学评价等。
3. 体育课程与教学论:专门研究体育课程的设计、实施和评价。
4. 体育史:研究体育的历史发展、演变过程及其与社会文化的关系。
5. 体育心理学:研究体育运动中人的心理活动规律,包括运动心理、体育教学心理、运动训练心理等。
6. 体育社会学:研究体育与社会的关系,包括体育与社会发展、体育与教育、体育与文化等方面的关系。
7. 体育卫生学:研究体育运动对人体健康的影响,以及如何通过体育运动促进健康。
8. 运动训练学:研究运动训练的基本理论、训练方法、训练计划等。
9. 体育管理:研究体育的组织管理、体育政策、体育产业等。
10. 体育科技:研究体育运动中的科技应用,如运动器材、运动营养、运动康复等。
在我国的学科分类中,体育教育主要归属于教育学门类下的体育学一级学科。
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